阿誠放學，煮些麵給大貓跟阿誠吃。正要餵阿誠，阿誠卻一個手撥過去，整碗麵打翻。
我沒有講話，看一下阿誠，看一下打翻在阿誠身上及地上的麵…
阿誠就開始哭，我要找阿嬤~我要找阿嬤~我要找阿嬤~一直重複哭喊著…
我跟大貓默默地處理擦拭掉落的麵條後，阿誠還在哭喊要找阿嬤…
我聽著，阿誠現在應該是處於逃避問題的情緒，因為他還小，不知道該怎麼面對這情境。
抱著阿誠，他持續哭喊，我要找阿嬤~我要找阿嬤~我要找阿嬤~
我說著，好，我有聽到，爸爸有聽到，爸爸聽到阿誠說，阿誠要找阿嬤…
他一邊哭喊，我一邊重複著，我有聽到。
阿誠想要掙脫，我還是穩穩抱著他，我必須讓他了解，哭，不能解決問題。好好說話，不該逃避問題。
我一直重複著，我有聽到阿誠說話，阿誠要聽爸爸說話了嗎?
哭著哭著，哭到累了，聲音小了。
再重覆說著，爸爸聽到阿誠說，說要找阿嬤，那現在爸爸跟阿誠說，阿誠聽一下喔~
我重新講述一遍打翻麵的整個過程，問阿誠說，麵打翻了，哭哭可以讓麵麵回來嗎? 阿誠搖搖頭。
再問，哭哭，髒髒就會變乾淨嗎? 阿誠搖搖頭。
對啊~ 所以哭哭沒有用啊~ 咱遇到問題，就要好好處理。
撿一撿，擦一擦，這樣就好啦~
在學校，阿誠遇到問題，若只會哭，老師聽得懂嗎?
阿誠要用說的，不要用哭的，只會哭，老師聽不懂，爸爸媽媽聽不懂。
來。看爸爸。
哭哭，對爸爸沒有用。你講給爸爸聽，爸爸就聽得懂。
按呢(án-ne)知影無?
阿誠點點頭。
好，那我們現在上樓找阿嬤喔~
從小就要教育，不要逃避問題，面對，接受，處理，放下。
原文出處 莊嘉榮