「如果非得要透過『學校』這一條必要的路徑， 那我們就去改變它。」地磨兒民族實驗小學四年級導師楊萍這麼說。
撒舒優・渥巴拉特導演憶兒時在學習過程中，全是以中華文化為主體的教育，彷彿如澳洲「失竊的一代」的學習方式。
本片將探討地磨兒民族實驗小學教育的核心價值，分別從教師、家長、學生三者緊密的關係與結構發展故事，來看見當代的族語復振及民族教育的重要。
民族教育不 僅僅是文化扎根，更能建立深厚的族群意識和族群自信，雖然耆老已漸漸凋零，族群文化也隨著時代快速流失，面對重重困境的地磨兒實驗小學，還是很努力在當代教育環境中發展出屬於自己的民族課程。
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導演簡介──撒舒優・渥巴拉特（曾連豪導演）
Sasuyu Upalat （撒舒優・渥巴拉特）為屏東排灣族人，是一位長期用影像紀錄部落日常、為原住民族人發聲的獨立影像工作者。其作品《最後12.8公里》、《作部落的人》紀錄片皆入圍臺灣國際民族誌影展（Taiwan International Ethnographic Film Festival ），此外撒舒優導演也有不少作品獲得殊榮。他的紀錄片都以部落為主體，藉由影像來傳達族人的話語與看見，經常讓觀者自我反思，其細膩的拍攝手法常讓人留下深刻的印象。